ضمانت بررسی واقعیت
شیب سیاسی
لحن عاطفی
این مقاله دارای سوگیری راست میانه است، زیرا عمدتاً از سیاست دولت برای محدود کردن دوره‌های دانشگاهی با عملکرد ضعیف حمایت می‌کند و از دیدگاه‌های مخالفان انتقاد می‌کند.
با استفاده از هوش مصنوعی تولید شده است.
لحن عاطفی کمی منفی است و منعکس کننده نگرانی در مورد کیفیت دوره های خاص دانشگاهی و تأثیر منفی بالقوه بر دانشجویان است.
با استفاده از هوش مصنوعی تولید شده است.
| توسط ریچارد اهرن - درجه های "ریپ آف" با پاکسازی توسط دولت بریتانیا روبرو هستند. نخست وزیر ریشی سوناک قصد دارد دوره هایی را که دانشجویان کلاهبرداری می کنند و به جایی در دنیای حرفه ای منتهی نمی شود، حذف کند.
در اینجا چیزی است که ما به آن نگاه می کنیم:
بر اساس قوانین جدید، دانشگاه‌ها از این پس با محدودیت‌هایی در مورد تعداد دانشجویانی که می‌توانند در دوره‌های با عملکرد ضعیف ثبت‌نام کنند، مواجه خواهند شد. این طرح به منظور جلوگیری از بروز مدارکی است که منجر به مشاغل فارغ التحصیل نمی شود.
دولت به دنبال اداره دانشجویان (OfS) است تا این اقدامات را اجرا کند - محدود کردن تعداد دانشجویانی که دانشگاه‌ها می‌توانند در دوره‌هایی که «نتایج خوب» ارائه نمی‌دهند، جذب کنند.
دوره هایی با نرخ ترک تحصیل بالا یا نسبت کمی از دانشجویانی که پس از فارغ التحصیلی کار حرفه ای پیدا می کنند شامل خواهد شد. این در حالی است که داده‌های OfS نشان می‌دهد که تقریباً از هر ده فارغ‌التحصیل، سه نفر در طی 15 ماه پس از فارغ‌التحصیلی، مشاغل بسیار ماهر یا ادامه تحصیل ندارند.
این قوانین جدید، رگولاتور را ملزم می‌کند که تعداد دانش‌آموزان را برای این دوره‌های با عملکرد ضعیف محدود کند. حداقل آستانه عملکرد برای دوره ها بیان می کند که حداقل 60٪ از دانش آموزان در عرض 15 ماه پس از فارغ التحصیلی به کار حرفه ای یا ادامه تحصیل می پردازند. علاوه بر این، برای جلوگیری از محدودیت، دوره باید حداقل 75 درصد باشد.
آنچه اعداد می گویند:
داده های موسسه مطالعات مالی (IFS) منتشر شده در سال 2020 نشان داد که بخش زیادی از مدرک تحصیلی طول عمر منفی برمی گردد هنگام حسابداری وام و مالیات
دانش آموزانی که در هنرهای خلاقانه و مراقبت های اجتماعی فارغ التحصیل شده بودند به ترتیب حدود 100- هزار پوند و 50- هزار پوند بازدهی مادام العمر داشتند. دانشجویان پزشکی و اقتصاد بیشترین بازده مثبت را در حدود 500 هزار پوند به دست آوردند.
روند کلی نشان داد که مدارک تحصیلی در علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) بازدهی مثبتی در طول عمر داشتند. در مقابل، مدارک مبتنی بر هنر عموماً سرمایه گذاری ضعیفی برای دانشجویان بود.
حزب کارگر و لیبرال دموکرات از این اقدام انتقاد کردند:
حزب کارگر استدلال می کند که این طرح موانع جدیدی برای فرصت ها ایجاد خواهد کرد، به ویژه در مناطقی که مشاغل فارغ التحصیل کمتری دارند. بریجت فیلیپسون، وزیر آموزش در سایه حزب کارگر، این اعلامیه را "حمله ای به آرمان های جوانان" اعلام کرد.
منیرا ویلسون، سخنگوی آموزش لیبرال دموکرات، نخست‌وزیر را متهم کرد که ایده‌هایش کم است و این سیاست را «سرپوشی بر آرزوها» نامید.
Universities UK، یک گروه مدافع، ادعا می کند که دانشگاه آموزش همچنان یک سرمایه گذاری قابل توجه برای اکثر دانش آموزان است. آنها هشدار می دهند که اقدامات باید "هدفمند و متناسب باشد و نه پتکی برای شکستن مهره".
با این حال، با وجود واکنش‌ها، دولت همچنان در تلاش خود مصمم است. جیلیان کیگان، وزیر آموزش و پرورش اطمینان می‌دهد که «این اقدامات جدید بیشتر را سرکوب خواهد کرد تحصیلات ارائه دهندگانی که به ارائه دوره های بی کیفیت ادامه می دهند و سیگنال واضحی ارسال می کنند که ما اجازه نخواهیم داد به دانش آموزان یک وعده دروغ فروخته شود.
به طور مشابه، نخست وزیر سوناک ابراز نگرانی کرد که به جوانان «رویای دروغین فروخته شده» و پایان دادن به دوره های آموزشی بی کیفیتی که مالیات دهندگان آن را تأمین می کنند، ابراز کرد.
سوناک در گفت‌وگو با خبرنگاران گفت: «به همین دلیل است که ما در حال انجام اقداماتی برای سرکوب دوره‌های دانشگاهی غیرفعال هستیم، در حالی که آموزش مهارت‌ها و ارائه دوره‌های کارآموزی را تقویت می‌کنیم». اطلاعیه مطبوعاتی.
بیشتر وجود دارد…
دولت اعلام کرده است که قصد دارد حداکثر هزینه‌هایی را که دانشگاه‌ها برای دوره‌های پایه کلاسی پایه سالانه از 9,250 پوند به 5,760 پوند دریافت می‌کنند کاهش دهد. این امر در مورد دوره های طراحی شده برای کمک به آماده سازی دانش آموزان برای مدارک تحصیلی با شرایط ورودی خاص، مانند پزشکی و علوم دامپزشکی، صدق می کند.
این اقدام انتقادهایی را نیز به دنبال داشته است. اتحاد دانشگاه کاهش هزینه‌ها را «به‌طور ناامیدکننده‌ای قهقرایی» می‌خواند و ادعا می‌کند که «آنها را از نظر مالی ناتوان برای ارائه می‌کند». ونسا ویلسون، مدیر اجرایی، نگرانی‌هایی را در مورد دانش‌آموزان محروم و «نسل کووید» که در صورت از بین رفتن این ماده ضرر خواهند کرد، ابراز کرد.
زمان نشان خواهد داد که این اقدامات چه تأثیری بر آینده آموزش عالی در بریتانیا خواهد داشت، اما داده‌ها به وضوح نشان می‌دهند که برخی از مدارک تحصیلی، در واقع، گسسته هستند.
به بحث بپیوندید!